Содержание статьи

Европейцы познакомились с санскритом и Ведами относительно недавно — немногим более двух столетий назад, после того как Индия перешла под власть Британской империи. Именно британцы первыми в Европе начали систематически изучать санскрит и древние индийские тексты. Колонизаторы традиционно стремились глубже понять язык, культуру и обычаи завоеванных народов, чтобы эффективнее управлять ими. До этого попытки европейцев исследовать Веды были редкими и поверхностными. Но откуда же появилась версия о том, что Веды — это всего лишь собрание мифов? Попробуем разобраться, что такое Веды — миф или реальность?

Кратко о том, что такое Веды, мы рассказываем в нашем видео

А если вы уже сейчас хотите разобраться в Ведах, добро пожаловать в наш Телеграм канал.

Веды как наука

Одним из первых британцев, всерьез занявшихся санскритом и ведической литературой, был филолог Уильям Джонс. Он обладал выдающимися лингвистическими способностями и с юных лет изучал иностранные языки. Уже в молодости он свободно владел латынью, древнегреческим, персидским, арабским и китайским. Позже ему удалось успешно совмещать работу судьи с научными исследованиями в области языковедения.

В 1783 году Джонс был назначен судьей в Калькутте и отправился в Индию, где глубоко проникся местной культурой. Его намерения, по всей видимости, были вполне благородными — он стремился раскрыть перед европейцами богатство индийской цивилизации и разрушить стереотипы о ней как о «дикой» и «отсталой» стране.

Однажды ему попала в руки санскритская рукопись под названием «Ману-самхита». Это стало поворотным моментом — вдохновленный текстом, Джонс решил освоить санскрит. Разобравшись в грамматике, он сделал важное наблюдение:

💡
Независимо от того, насколько древен санскрит, он обладает удивительной структурой. Он более совершенен, чем греческий язык, более богат, чем латинский, и более изыскан, чем каждый из них. И в то же время носит столь близкое сходство с этими двумя языками, как в корнях глаголов, так и в грамматических формах, что это вряд ли может быть случайностью.

Рост интереса к Ведам и «Бхагавад-гите» на Западе

Уильям Джонс был далеко не единственным представителем Запада, кто в конце XVIII века проявил интерес к санскриту и ведическим текстам. Его современник Чарльз Уилкинс также занимался изучением древнеиндийской литературы. В 1784 году он принимал участие в создании «Азиатского общества» — британской организации, посвященной востоковедческим исследованиям, которую помогал основать вместе с Джонсом.

Освоив санскрит, Уилкинс в 1785 году совершил важный шаг — он впервые перевел на английский язык одно из ключевых ведических произведений, «Бхагавад-гиту». Этот перевод стал знаковым событием и был опубликован при содействии Уоррена Гастингса, первого генерал-губернатора Британской Индии, который лично написал предисловие к изданию.

Как Веды поражали умы английских ученых и политиков

В своем предисловии Гастингс оформил текст в виде письма Натаниелю Смиту. Изучая этот документ, я заметил, что первый британский правитель Индии испытывал искреннее восхищение культурным наследием этой страны. Он с большим уважением отзывался о таких произведениях, как «Махабхарата» и Пураны, а также о самих жителях Индии. В своем предисловии Гастингс делится своими впечатлениями следующим образом:

💡
Интересно, что местные брахманы, как я понимаю, занимаются той же духовной практикой, которой занимаются некоторые христианские религиозные течения Папской Церкви. Эта практика выражается в погруженном размышлении о Боге, Его качествах, а также в размышлении над своими нравственными обязанностями. Тем, кто занимается такой практикой, предписано не просто держать свой ум вне всех чувственных желаний, но отвести свое внимание от любых внешних объектов и полностью сосредоточить сознание на объекте медитации. Я однажды лично видел человека, который был погружен в эту практику преданности в главном храме Бенареса. Его правая рука находилась то ли под рукавом, то ли в мешочке из красной ткани. Этой рукой через пальцы он перебирал четки одну за другой. Как мне сказали, он повторял одно из имен Бога.

Веды и их влияние на жизнь англичан в Индии

Гастингс и многие его соотечественники испытывали противоречивые чувства по отношению к индийскому народу. С одной стороны, они были поражены чистотой и нравственностью местных жителей, их внутренней силой, духовной глубиной и простотой. Индийцы обладали выдающимися качествами характера, а также исключительными интеллектуальными, физическими и даже мистическими способностями. Яркий пример тому — йоги-мистики, которые своими возможностями и по сей день ставят западную науку в тупик.

Но была и другая сторона. Уверенность в своем превосходстве, роль колонизаторов, стремление считать себя носителями «высшей» цивилизации, жажда власти и обогащения за счет завоеванной страны — все это заставляло англичан воспринимать индусов как людей второго сорта. Они считали, что их духовные практики — это лишь самообман, а Веды — не более чем мифы.

Как «Бхагавад-гита распространялась на Западе в XVIII-XIX веках

Хотя первый перевод «Бхагавад-гиты» был далеко не идеальным, он быстро привлек внимание европейской аудитории. Со временем такие концепции, как карма, реинкарнация, медитация и йога, начали распространяться среди жителей Запада. В последующие годы версия Уилкинса была переведена с английского на французский (1787), русский (1788), немецкий (1802) и ряд других языков. Именно с этого момента началось постепенное знакомство Европы с ведической философией, и в сознание людей прочно вошла ведическая культура и ее истина.

О существенной разнице в разных переводах «Бхагавад-гиты»

Английские исследователи столкнулись с серьезной трудностью. Уильям Джонс заметил, что местные брахманы — носители знаний о ведических писаниях и санскрите — вовсе не спешили делиться с ним своими сведениями и раскрывать им истинное значение Вед. Более того, они всячески оберегали эту информацию от посторонних. Это вызывало у Джонса раздражение и стало одной из главных причин, по которой он решил самостоятельно освоить санскрит. Он стремился изучать Веды без посредников и рассуждал: «Зачем нам зависеть от брахманов, владеющих санскритом? Гораздо лучше выучить язык самому».

Однако, несмотря на все заслуги сэра Уильяма Джонса, стоит учитывать, что:

💡
Изучение ведических писаний человеком, который просто выучил санскрит, но не следует принципам, изложенным в Ведах, не может принести должного результата. Об этом говорится на страницах самих Вед.

Почему же индийские мудрецы того времени не стремились раскрывать свои знания? Ведь передача истины другим считается одним из самых благородных поступков. Любой настоящий мудрец осознает, что его главная обязанность — делиться накопленным знанием. Однако Веды накладывают определенные ограничения….

Почему англичанам так и не удалось понять Веды

Поскольку Уильям Джонс не был частью ведической традиции и не следовал ее принципам, местные брахманы отказывались делиться с ним знаниями. Согласно Ведам, раскрывать ведическую мудрость дозволено лишь тем, кто обладает определенной квалификацией.

Существуют три главных качества, которыми должен обладать ученик:

  1. Смирение
  2. Стремление к самоконтролю
  3. Желание развивать дух бескорыстного служения

Для тех, кто постиг Веды, существовали строгие правила, определяющие, кому можно передавать знания. Во второй главе «Ману-самхиты» (стихи 109–116) изложены критерии, которым должен соответствовать ученик, достойный обучения ведической мудрости. Анализируя предписания «Ману-самхиты», «Бхагавад-гиты», Пуран и других ведических текстов, можно прийти к выводу, что истинное знание запрещено передавать тем, кто не проявляет смирения, имеет вредные привычки или неискренен в своем стремлении к духовному развитию. Особенно строго запрещалось обучать завистливых и неверующих людей.

Мудрец, обладающий знанием, обязан:

💡
Лучше умереть, чем передать знание недостойной личности. Когда знание Вед попадает к неквалифицированному человеку, оно теряет силу.

Как маленьким детям не доверяют играть с ценными фарфоровыми вазами, так и неквалифицированным людям не следует передавать Веды и их значение.

Видео о первом переводе Гиты 1785 года и не только

Как англичане пытались всех убедить, что Веды это мифы

Западные люди, прибывшие в Индию, не сразу осознали, с каким сокровищем они столкнулись. Это были всего лишь древние тексты на неизвестном языке…

Однако их смущала невероятная преданность местных жителей этим писаниям. Как же изменить их веру и привлечь на свою сторону? В таких условиях изучение санскрита стало важным инструментом для того, чтобы подорвать веру людей в священность Вед.

Англичане пришли в Индию во второй половине XVIII века, когда ведическая культура уже пострадала от правления султанов Могольской империи. На протяжении нескольких веков наследие Вед было активно уничтожаемо, а в ответ утверждались местные традиции, культура и религия.

Почему же народы, пришедшие с завоеваниями, так яростно стараются уничтожить культуру и традиции побежденных? Причина — эгоизм. Он заставляет воспринимать себя как лучшего, создавая расовую дискриминацию и превращая религию в оправдание для насилия. Религия, омраченная эгоизмом, теряет свою сущность. Это похоже на молоко, которое, коснувшись змеиным языком, уже не остается молоком, а превращается в яд.

Есть ли противоречия в религиях мира?

Если исследовать священные тексты различных стран и проанализировать жизнь духовных лидеров, можно обнаружить в этом единство и гармонию. Коран (Сура Хадж, аят 77) содержит золотое правило нравственности:

💡
И как хотите, чтобы с вами поступали люди, так и вы поступайте с ними.

В Библии (Мф., 22:40) Иисус говорит:

💡
Возлюби ближнего твоего, как самого себя.

Веды содержат сотни подобных наставлений. Как например, есть один стих в «Махабхарате» (2.262.9):

сарвешāм̇ йах̣ сухр̣н нитйам̇ сарвешāм̇ ча хите ратах̣
карман̣ā манасā вāчā са дхармам̇ веда джāджале

💡
Всегда быть другом каждого, всегда стараться принести благо каждому своими поступками, умом и речью – вот, что означает чтить законы религии.

Нам нужно стремиться к тому, чтобы понимать истинный смысл различных религий и искать в них общие черты, а не акцентировать внимание на различиях. Людям не следует конфликтовать или, тем более, враждовать из-за религиозных различий. Все священные книги мира учат добродетели. Однако нередко люди используют религию как оправдание для своей нетерпимости к тем, кто думает иначе. В современном мире трудно найти человека, который видит общие принципы в различных религиях и способен уважать других, несмотря на их верования.

Почему происходит нравственная деградация людей

В Ведах говорится, что мы находимся в эпоху нравственного упадка, которая началась в 3102 году до н. э. Эта эпоха называется Кали-юга — временем забвения ведических знаний. Ведические тексты содержат массу предсказаний о деградации человечества в это время. Мы можем наблюдать, как предсказания начинают сбываться на наших глазах. Кали-юга означает, что во всех аспектах жизни, от семейных отношений до глобальной политики, царят лицемерие и вражда. Именно поэтому существуют различные разногласия, включая религиозные.

Хотя раньше ведическая культура охватывала почти всю Землю, со временем ее последователи остались лишь в Индии. Кали-юга началась пять тысяч лет назад и продлится еще более четырехсот тысяч лет. Сейчас мы находимся только в начале этого периода, что означает, что пока не все потеряно…

О том, какие предсказания на самом деле описаны в Ведах

Ошибки в понимании Вед и к чему они приводят

Когда в XVIII веке в Индии установили власть англичане, они, опираясь на опыт прошлых правителей, таких как могольские императоры, решили применить более мягкие методы для подавления ведической культуры. Однако настоящая гуманность пришла не сразу.

Политика Ост-Индийской компании, проводившей британскую экспансию в Индии, привела к катастрофическим последствиям. В 70-х годах XVIII века голод в Бенгалии унес жизни около 10 миллионов человек. Вот так начиналось правление «цивилизованной» Британии над «нецивилизованной» Индией. Массовый голод, который продолжается и по сей день в разных уголках мира, является одним из проявлений Кали-юги.

На рубеже XVIII и XIX веков Запад совершенно не знал о Ведах. После того как англичане свергли мусульманских правителей, они начали оккупационную политику, частью которой было исследование традиций, культуры, языка и религии индусов. Англичанам нужно было понимать, с каким народом они имеют дело, чтобы установить контроль.

Почему ученые до сих пор не верят, что Веды — не миф?

Важно понять мотивы, которые побудили европейцев изучать ведическое наследие. Индия была всего лишь колонией Британии. И, несмотря на это, мнение англичан о Ведах стало основой научных концепций во всем мире. Оккупационное правительство всячески способствовало опровержению всех положительных выводов о ведической литературе и, за исключением редких случаев, не допускало развития позитивных взглядов на культуру Индии. Любые утверждения о ценности Вед для человечества жестко пресекались, как и сама идея о цивилизованности индийского народа.

Немного о древности ведической культуры

Английская политика в Индии была основана на следующих принципах:

  • Народ Индии — это дикари, которых нужно обучить цивилизованной жизни, даруя им знания с барского плеча;
  • Веды — это мифы и легенды нецивилизованных дикарей;
  • Традиции и обычаи местного населения нельзя считать культурными. Всё это считалось недоразвитыми, второстепенными и нецивилизованными аспектами общества.
💡
Британскому правительству было выгодно избегать глубокого понимания и раскрытия истинного ведического знания. Иначе перспективы колонизации Индии стали бы такими же туманными, как и сама Англия..

Представьте, что вы выиграли у соседа два сотки земли на даче. Конечно, вы будете считать эту землю своей, передвинете забор и посадите на ней те растения, которые вам захочется. Примерно по такому же принципу действуют и целые государства.

💡
Главная цель оккупантов — уничтожить традиции, язык, а также культурные и социальные ценности народа, который оказался под их контролем. Вторая, не менее важная задача, заключается в том, чтобы навязать жителям покоренной страны свои собственные ценности: язык, религию, традиции и прочее.

Изучая мировую историю, можно заметить, что такая стратегия применялась всегда и везде, в 100% случаев. «Мое — это хорошо, а чужое — плохо». Поэтому англичанам не было выгодно популяризировать чужую культуру, обычаи или веру. Зачем это делать? Чем больше ценностей будет извлечено и вывезено из покорённых территорий, тем лучше. Например, один из самых крупных и красивых бриллиантов мира — Кохинур, который был вывезен из Индии, до сих пор украшает корону британской королевы.

Самое главное сокровище Индии

Однако ситуация с ведическим знанием была иной. Англичане не оценили его по достоинству. В этом они видели врага, в хорошем — зло, а в чистоте — грязь. Этот бриллиант оказался в руках невежд — английских ученых-филологов, которые исполняли указания правительства. Как сказал один великий человек, англичане вывезли все ценности из Индии, но не забрали самого главного — ведическую мудрость.

Хотя было выгодно сделать санскрит мертвым языком и представить Веды как красивые мифы и легенды, этого не произошло. Постепенно, по мере знакомства с этой философией и культурой, Запад все же начал задаваться важными вопросами:

💡
Как же так получилось, что индийские аборигены несколько тысяч лет назад использовали такой сложный и совершенный язык, как санскрит? Как объяснить, что самые древние и крупнейшие литературные произведения в мире, например, «Махабхарата», были написаны не только на санскрите, но и в стихотворной форме, при этом эта форма была идеальной и тщательно выверенной? И эти произведения не просто были созданы, но и передавались устно из поколения в поколение. Причем передавались не один раз, а в течение множества лет, когда люди могли не только выучить санскрит и освоить огромные объемы текстов, но и сохранить их в памяти, передавая следующим поколениям тот же высокий уровень знаний.

Научный мир поражен величественными храмами, которые были обнаружены по всему индийскому субконтиненту. Ученые до сих пор пытаются разобраться, как такие сооружения могли быть построены с использованием примитивных средств. Конечно, если воспринимать древних людей как менее развитых по сравнению с нами, а Веды считать мифами, то найти ответы на эти вопросы будет невозможно.

О том, что не все индийское — это Веды

Приведенные аргументы в пользу мудрости ведических писаний и совершенства санскрита создают препятствия для тех, кто стремится разделить и подчинить Индию. Поэтому Веды были приписаны к категории «мифов», а санскрит отнесен к так называемой «индоиранской ветви индоевропейской языковой семьи». Однако мы не согласны с таким мнением.

Почему Веды не миф, а наука

Санскрит и ведические писания представляют собой серьезную, глубокую и сложную науку, которая требует тщательного и системного изучения. Звуковая вибрация, которая хранит великое знание Вед, называется санскрит. Поэтому, если человек хочет углублять свои познания о том, что такое Веды и что такое санскрит, ему стоит научится отличать подделку от истины. Необходимо учиться у живых представителей ведической культуры, у тех, кто успешно применяет эти знания на практике. В таких вопросах не стоит полагаться на необъективное мнение западных ученых, на основе которого пишутся статьи в энциклопедиях и формируется общественное мнение.

Если вы сами попробуете внедрить принципы ведического знания в свою жизнь, то убедитесь, что Веды — это не мифы и не выдумка. Люди, живущие по этим принципам, становятся по-настоящему счастливыми.

Однако большинство людей делают ошибочные выводы о Ведах, просто прочитав несколько статей в интернете, не общаясь с настоящими носителями этой культуры. Это сбивает их с толку, и они продолжают жить несовершенной жизнью, хотя давно мечтают изменить ее в лучшую сторону.

Мне очень хочется, чтобы люди действительно нашли счастье и на своем опыте убедились, как Веды изменяют жизнь. Вы — разумные люди. Пожалуйста, не останавливайтесь в своих стремлениях изменить жизнь к лучшему. Именно так вы найдете то, что ищете.

💡
Читайте продолжение статьи о завоевании англичанами Индии и о попытке уничтожить ведическую культуру.

В разделе:

Все про Веды, История,